Mengenang masa lalu yang indah ketika kita tumbuh dewasa adalah perjalanan kenangan yang layak untuk dilakukan, ketika mencoba memahami masalah yang dihadapi anak-anak saat ini. Hanya 20 tahun yang lalu, anak-anak biasa bermain di luar sepanjang hari, mengendarai sepeda, berolahraga, dan membangun benteng. Ahli permainan imajiner, anak-anak di masa lalu menciptakan bentuk permainan mereka sendiri yang tidak memerlukan peralatan mahal atau pengawasan orang tua. Anak-anak di masa lalu banyak bergerak…, dan dunia sensorik mereka berbasis alam dan sederhana. Di masa lalu, waktu keluarga sering dihabiskan untuk mengerjakan tugas, dan anak-anak memiliki harapan yang harus dipenuhi setiap hari. Meja ruang makan adalah tempat sentral di mana keluarga berkumpul untuk makan dan membicarakan hari mereka, dan setelah makan malam menjadi pusat pembuatan kue, kerajinan tangan, dan pekerjaan rumah.

Keluarga hari ini berbeda. Dampak teknologi pada keluarga abad ke-21 meretakkan fondasinya, dan menyebabkan disintegrasi nilai-nilai inti yang telah lama menyatukan keluarga. Menyulap pekerjaan, rumah dan kehidupan masyarakat, orang tua sekarang sangat bergantung pada teknologi komunikasi, informasi dan transportasi untuk membuat hidup mereka lebih cepat dan lebih efisien. Teknologi hiburan (TV, web, videogame, iPod) telah berkembang begitu pesat, sehingga keluarga hampir tidak menyadari dampak dan perubahan yang signifikan terhadap struktur dan gaya hidup keluarga mereka. Sebuah studi Kaiser Basis tahun 2010 menunjukkan bahwa anak-anak usia sekolah dasar menggunakan rata-rata 8 jam per hari dari teknologi hiburan, 75% dari anak-anak ini memiliki TV di kamar mereka, dan 50% rumah di Amerika Utara menyalakan TV sepanjang hari. Tambahkan e mail, ponsel, penjelajahan web, dan saluran obrolan, dan kita mulai melihat aspek teknologi yang meresap dalam kehidupan rumah tangga dan lingkungan keluarga kita. Hilang sudah percakapan meja ruang makan, diganti dengan “layar lebar” dan dibawa keluar. Anak-anak sekarang mengandalkan teknologi untuk sebagian besar permainan mereka, sangat membatasi tantangan pada kreativitas dan imajinasi mereka, serta membatasi tantangan yang diperlukan pada tubuh mereka untuk mencapai perkembangan sensorik dan motorik yang optimum. Tubuh yang tidak bergerak yang dibombardir dengan stimulasi sensorik yang kacau, mengakibatkan keterlambatan dalam mencapai tonggak perkembangan anak, dengan dampak selanjutnya pada keterampilan dasar untuk mencapai keaksaraan. Terikat untuk kecepatan tinggi, anak muda saat ini memasuki sekolah berjuang dengan pengaturan diri dan keterampilan perhatian yang diperlukan untuk belajar, akhirnya menjadi masalah manajemen perilaku yang signifikan bagi guru di kelas.

Lalu apa dampak teknologi pada perkembangan anak? Sistem sensorik dan motorik anak-anak yang sedang berkembang secara biologis tidak berevolusi untuk mengakomodasi sifat teknologi saat ini yang tidak bergerak, namun hiruk pikuk dan kacau. Dampak kemajuan teknologi yang pesat pada anak yang sedang berkembang telah menyebabkan peningkatan gangguan fisik, psikologis, dan perilaku yang baru mulai dideteksi oleh sistem kesehatan dan pendidikan, apalagi dipahami. Obesitas anak dan diabetes sekarang menjadi epidemi nasional di Kanada dan AS. Prognosis ADHD, autisme, gangguan koordinasi, gangguan pemrosesan sensorik, kecemasan, depresi, dan gangguan tidur dapat dikaitkan secara kausal dengan penggunaan teknologi secara berlebihan, dan meningkat pada tingkat yang mengkhawatirkan. Melihat lebih dekat faktor-faktor penting untuk memenuhi tonggak perkembangan, dan dampak selanjutnya dari teknologi pada faktor-faktor tersebut, akan membantu orang tua, guru, dan profesional kesehatan untuk lebih memahami kompleksitas masalah ini, dan membantu menciptakan strategi yang efektif untuk mengurangi penggunaan teknologi. Tiga faktor penting untuk perkembangan fisik dan psikologis anak yang sehat adalah gerakan, sentuhan, dan hubungan dengan manusia lain. Gerakan, sentuhan, dan koneksi adalah bentuk enter sensorik penting yang merupakan bagian integral untuk perkembangan sistem motorik dan keterikatan anak pada akhirnya. Ketika gerakan, sentuhan, dan koneksi dicabut, konsekuensi yang menghancurkan terjadi.

Anak-anak kecil membutuhkan 3-4 jam per hari untuk bermain kasar dan jatuh secara aktif untuk mencapai stimulasi sensorik yang memadai pada sistem vestibular, proprioseptif, dan taktil mereka untuk perkembangan regular. Periode kritis untuk perkembangan kelekatan adalah 0-7 bulan, di mana ikatan bayi-orang tua paling baik difasilitasi melalui kontak dekat dengan orang tua utama, dan banyak kontak mata. Jenis masukan sensorik ini memastikan perkembangan regular dari postur tubuh, koordinasi bilateral, keadaan gairah yang optimum, dan pengaturan diri yang diperlukan untuk mencapai keterampilan dasar untuk masuk sekolah pada akhirnya. Bayi dengan nada rendah, balita yang gagal mencapai tonggak motorik, dan anak-anak yang tidak dapat memperhatikan atau mencapai keterampilan dasar dasar untuk membaca, sering berkunjung ke klinik fisioterapi anak dan terapi okupasi. Penggunaan perangkat penahan keselamatan seperti kursi ember bayi dan tas jinjing balita dan kereta bayi, semakin membatasi gerakan, sentuhan, dan koneksi, seperti halnya TV dan videogame yang terlalu sering digunakan. Banyak orang tua saat ini menganggap bermain di luar ruangan ‘tidak aman’, selanjutnya membatasi komponen perkembangan penting yang biasanya dicapai dalam permainan kasar dan jatuh di luar ruangan. Ashley Montagu, yang telah secara ekstensif mempelajari perkembangan sistem sensorik sentuhan, melaporkan bahwa ketika bayi kehilangan hubungan dan sentuhan manusia, mereka gagal berkembang dan banyak yang akhirnya mati. Montagu menyatakan bahwa bayi yang kekurangan sentuhan berkembang menjadi balita yang menunjukkan agitasi dan kecemasan berlebihan, dan mungkin menjadi depresi pada masa kanak-kanak.

Ketika anak-anak semakin terhubung dengan teknologi, masyarakat melihat keterputusan dari diri mereka sendiri, orang lain, dan alam. Ketika anak-anak kecil mengembangkan dan membentuk identitas mereka, mereka seringkali tidak mampu membedakan apakah mereka adalah “mesin pembunuh” yang terlihat di TV dan videogame, atau hanya seorang anak kecil yang pemalu dan kesepian yang membutuhkan seorang teman. Kecanduan TV dan videogame menyebabkan epidemi gangguan kesehatan psychological dan fisik yang tidak dapat diubah di seluruh dunia, namun kita semua menemukan alasan untuk melanjutkan. Jika 100 tahun yang lalu kita harus pindah untuk bertahan hidup, sekarang kita berasumsi bahwa kita membutuhkan teknologi untuk bertahan hidup. Tangkapannya adalah bahwa teknologi membunuh apa yang paling kita sukai…hubungan dengan manusia lain. Masa kritis pembentukan kelekatan adalah usia 0 – 7 bulan. Lampiran atau hubungan adalah pembentukan ikatan utama antara bayi yang sedang berkembang dan orang tua, dan merupakan bagian integral dari rasa aman dan keselamatan anak yang sedang berkembang. Pembentukan keterikatan yang sehat menghasilkan anak yang bahagia dan tenang. Gangguan atau pengabaian keterikatan primer mengakibatkan anak cemas dan gelisah. Keluarga yang menggunakan teknologi secara berlebihan tidak hanya memengaruhi pembentukan keterikatan sejak dini, tetapi juga berdampak negatif pada kesehatan psikologis dan perilaku anak.

Analisis lebih lanjut tentang dampak teknologi pada anak yang sedang berkembang menunjukkan bahwa sementara sistem vestibular, proprioseptif, taktil, dan keterikatan kurang terstimulasi, sistem sensorik visible dan pendengaran berada dalam “kelebihan beban”. Ketidakseimbangan sensorik ini menciptakan masalah besar dalam perkembangan saraf secara keseluruhan, karena anatomi, kimia, dan jalur otak menjadi berubah dan terganggu secara permanen. Anak-anak kecil yang terpapar kekerasan melalui TV dan videogame mengalami adrenalin dan stres yang tinggi, karena tubuh tidak tahu bahwa apa yang mereka tonton itu tidak nyata. Anak-anak yang menggunakan teknologi secara berlebihan melaporkan sensasi tubuh yang terus-menerus seperti “gemetar”, peningkatan pernapasan dan detak jantung, dan keadaan “tidak nyaman” secara umum. Ini paling baik digambarkan sebagai sistem sensorik hipervigalen yang gigih, masih “waspada” terhadap serangan yang akan datang dari karakter videogame. Sementara efek jangka panjang dari keadaan stres kronis ini pada anak yang sedang berkembang tidak diketahui, kita tahu bahwa stres kronis pada orang dewasa mengakibatkan melemahnya sistem kekebalan tubuh dan berbagai penyakit dan gangguan serius. Fiksasi visible yang berkepanjangan pada jarak tetap, layar dua dimensi sangat membatasi perkembangan mata yang diperlukan untuk pencetakan dan pembacaan akhir. Pertimbangkan perbedaan antara lokasi visible pada berbagai objek dengan bentuk dan ukuran yang berbeda dalam jarak dekat dan jauh (seperti yang dilakukan dalam permainan di luar ruangan), dibandingkan dengan melihat layar bercahaya jarak tetap. Intensitas, frekuensi, dan durasi yang cepat dari rangsangan visible dan pendengaran ini menghasilkan “pengkabelan yang kuat” dari sistem sensorik anak untuk kecepatan tinggi, dengan efek buruk selanjutnya pada kemampuan anak untuk membayangkan, menghadiri, dan fokus pada tugas-tugas akademik. Dimitri Christakis menemukan bahwa setiap jam menonton TV setiap hari antara usia 0 dan 7 tahun setara dengan 10% peningkatan masalah perhatian pada usia tujuh tahun.

Pada tahun 2001 American Academy of Pediatrics mengeluarkan pernyataan kebijakan yang merekomendasikan bahwa anak-anak di bawah usia dua tahun tidak boleh menggunakan teknologi apa pun, namun balita usia 0 hingga 2 tahun rata-rata menonton TV 2,2 jam per hari. Akademi lebih lanjut merekomendasikan bahwa anak-anak yang lebih tua dari dua tahun harus membatasi penggunaan hingga satu jam per hari jika mereka memiliki masalah fisik, psikologis atau perilaku, dan maksimal dua jam per hari jika tidak, namun orang tua dari anak sekolah dasar mengizinkan 8 jam per hari. hari. Prancis telah melangkah lebih jauh dengan menghilangkan semua “child TV” karena efek merugikan pada perkembangan anak. Bagaimana orang tua dapat terus hidup di dunia di mana mereka tahu apa yang buruk bagi anak-anak mereka, namun tidak melakukan apa pun untuk membantu mereka? Tampaknya keluarga saat ini telah ditarik ke dalam “Mimpi Realitas Digital”, di mana setiap orang percaya bahwa hidup adalah sesuatu yang membutuhkan pelarian. Gratifikasi langsung yang diterima dari penggunaan TV, videogame, dan teknologi web yang berkelanjutan, telah menggantikan keinginan untuk berhubungan dengan manusia.

Sangat penting untuk bersatu sebagai orang tua, guru, dan terapis untuk membantu masyarakat “bangun” dan melihat dampak buruk teknologi tidak hanya pada kesehatan fisik, psikologis, dan perilaku anak kita, tetapi juga pada kemampuan mereka untuk belajar dan menopang pribadi dan keluarga. hubungan. Sementara teknologi adalah kereta api yang akan terus bergerak maju, pengetahuan tentang efek merugikannya, dan tindakan yang diambil untuk menyeimbangkan penggunaan teknologi dengan olahraga dan waktu keluarga, akan bekerja untuk menopang anak-anak kita, serta menyelamatkan dunia kita. Meskipun tidak ada yang dapat memperdebatkan manfaat teknologi canggih di dunia saat ini, koneksi ke perangkat ini mungkin telah mengakibatkan terputusnya hubungan dari apa yang seharusnya paling dihargai oleh masyarakat, yaitu anak-anak. Alih-alih berpelukan, bermain, perumahan yang kasar, dan bercakap-cakap dengan anak-anak, orang tua semakin memilih untuk memberi anak-anak mereka lebih banyak videogame, TV di mobil, dan perangkat iPod dan ponsel terbaru, menciptakan jurang yang dalam dan melebar antara orang tua dan anak. .

Cris Rowan, ahli terapi okupasi anak dan ahli perkembangan anak telah mengembangkan konsep yang disebut ‘Manajemen Teknologi Seimbang’ (BTM) di mana orang tua mengelola keseimbangan antara aktivitas yang dibutuhkan anak untuk tumbuh dan sukses dengan penggunaan teknologi. Perusahaan Rowan, Zone’in Applications Inc. http://www.zonein.ca telah mengembangkan ‘Sistem Solusi’ untuk mengatasi penggunaan teknologi yang berlebihan pada anak-anak melalui pembuatan Layanan Produk, Lokakarya, Pelatihan, dan Konsultasi Zone’in.

About me

Hello! I’m Ali Husen. I’m right here to offer my service. I’m arduous working, dependable Arts and Entertainment freelance web optimization professional. I’m offering a visitor publish in excessive DA or DR Simply give me an opportunity to point out my expertise. You’ll really feel blissful working with me. You probably have any confusion then feels free to contact me.