Mikroskop komputer mengubah cara sains diajarkan di kelas sekolah dasar dan menengah. Metode tradisional melibatkan pengaturan peralatan besar bersama dengan membuat slide tanpa cacat untuk mendapatkan gambaran yang jelas tentang objek yang akan dipelajari. Siswa akan berkali-kali berjuang untuk menemukan elemen penting dari slide yang disiapkan. Dengan mikroskop komputer menjadi lebih mudah bagi guru untuk berkonsentrasi pada konten daripada menyiapkan peralatan. Gambar dapat diproyeksikan pada layar besar untuk dilihat seluruh kelas.
Mikroskop digital genggam seperti SmartScope adalah salah satu alat sains terbaik untuk digunakan di kelas. Pertama, dapat dengan mudah diatur hanya dengan menghubungkan ke komputer melalui port USB. Fitur sederhana ini telah menghilangkan kebutuhan guru untuk menjelaskan rincian instrumen, seperti dalam kasus mikroskop cahaya. Kedua, mikroskop digital genggam memiliki lensa fleksibel yang mampu mencapai berbagai perbesaran.
Melihat slide kaca yang disiapkan dari spesimen umum hewan, serangga, tumbuhan, amfibi dan katak, semudah mengatur ujung slide dan menyesuaikan tingkat cahaya dan tombol fokus. Banyak siswa yang kesulitan membuat slide mereka sendiri, misalnya ketika slide mengembangkan gelembung udara. Mikroskop komputer memungkinkan guru untuk memproyeksikan satu slide untuk dilihat oleh setiap siswa sehingga memungkinkan mereka untuk mendiskusikan fitur-fitur penting hanya dengan menggunakan satu slide. Siswa bahkan dapat bekerja secara individu, menghilangkan kebutuhan akan perhatian guru yang konstan.
Dengan bantuan mikroskop komputer, guru sekarang dapat mendorong belajar mandiri, karena instrumennya mudah dioperasikan. Siswa dapat belajar dalam kelompok karena perangkat dapat dihubungkan ke komputer menggunakan port USB dan gambar dapat dipelajari di monitor komputer. Metode ini memungkinkan pengalaman belajar yang lebih interaktif, karena siswa dapat mendiskusikan berbagai ide dan hal baru satu sama lain. Siswa dapat bekerja dalam kelompok untuk mengimpor gambar dan membuat presentasi PowerPoint.
Selain semua orang dapat melihat sampel, banyak mikroskop komputer memiliki kemampuan untuk merekam video dan video selang waktu yang dapat digunakan untuk mempelajari berbagai tahap proses tertentu seperti penggandaan sel atau reaksi kimia.
Perangkat lunak mikroskop komputer sering memungkinkan siswa untuk mengambil gambar diam dari sampel yang sedang dipelajari. Keuntungannya adalah siswa dapat mengambil gambar selama periode waktu tertentu serta pada waktu yang tepat ketika suatu proses berlangsung, sehingga memberikan mereka gambaran yang akurat tentang proses yang diamati.
Mikroskop komputer tidak hanya meningkatkan standar pengajaran, tetapi juga mendorong siswa untuk bekerja sama dan belajar serta berbagi ide yang berbeda tentang subjek yang dipelajari. Dalam kebanyakan kasus siswa merasa sulit untuk belajar dan memahami mata pelajaran seperti biologi, fisika dan kimia. Lebih sering sulit bagi guru untuk membuat gambaran yang mengkorelasikan teori dengan lingkungan yang sebenarnya. Misalnya, ketika struktur batu yang rumit sedang diajarkan di kelas, mungkin tidak mungkin bagi siswa untuk memvisualisasikan keberadaannya di dunia nyata. Namun, teknologi sekarang memungkinkan mahasiswa untuk menghubungkan konsep yang dipelajari dalam perkuliahan dengan apa yang sebenarnya ada.
About me
Hello! I’m Ali Husen. I’m right here to offer my service. I’m arduous working, dependable Investing freelance web optimization knowledgeable. I’m offering a visitor publish in excessive DA or DR Simply give me an opportunity to point out my expertise. You’ll really feel pleased working with me. When you have any confusion then feels free to contact me.